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新疆哈密石油高级中学2018-2019学年第二学期期末考试高一语文试卷

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共31题,约9710字。

  2018-2019学年第二学期期末考试语文试卷
  一、阅读此论述类文本完成1~3题。(9分,每小题3分)
  从文化角度考察,宋词的荣耀得力于其相互影响的市井文化与士林文化的双重品格。这一点,我们可以从词的别名入手加以?#25945;幀?#35789;又称“诗余”或“长短句?#20445;?#21069;者循其文体嬗变脉络而言,后者就其形式立名。至于“曲子词”“曲子”“今曲子”的别名,则强调其音乐属性。从隋唐至宋,这一属性是造就词的双重文化品格的基础。南北朝是中华民族大融合的历史阶段,伴随这一过程的完成,西域音乐在隋唐时代传入中土,并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐,燕乐?#27492;?#20048;,?#35797;?#21021;期就是与之相配的歌词,其市井文化的品格不言而喻。明俞彦《爱园词话》云:“诗亡,然后词作,?#35797;?#20313;也;非诗亡,所以歌咏诗者亡也。”此论也从音乐入手?#25945;?#35789;的产生。反言之,词之所?#38405;?#22815;继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐,又与其表?#20013;?#24335;的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式,参之以变化错落,因而更适于倚声弦歌与抒情达意。
  作为配乐的歌词,词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作,才能用于演唱实践,于是“倚声”“填词”等相关术语就应运而生了。词的句法参差错落,又有多种词牌可供创作时选择,因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时,它就有了诗所难以比拟的灵活性。古人作文吟诗,往往要正襟危坐,以体现“诗言志”的尊严;却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在?#20174;成?#20250;生活的深度与广度上,或许词不如诗,但若表现复杂的?#26143;?#19990;界,词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道:“词之为体,要眇宜修。能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之境阔,词之言长。”他概括出诗与词的不同文体特征,的确很有见地。
  词的文体特征与其音乐属性密切相关,而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时,听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外,情趣的共鸣也是不可或缺的。此外,耳听与目视的接受方式的不同,也要求词的写作不宜晦涩艰深,而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强,否则,词将失去其赖以发展的土壤,而成为纯粹的供文人欣赏的案头文学。柳永的“假使重相见,还得似、旧时?#30784;保?#26446;清照的“不如向、帘儿底下,听人笑语?#20445;?#21069;者写恋人细语温柔,缠绵悱恻;后者感人生苍凉,寓愁于乐。词句浅显易懂,毫无费解之处,便于听唱;如果用诗的形式表现,就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然,词也并非只局限于风月情怀或身?#20048;?#24833;的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中,也?#26143;?#21035;于诗的潇洒风度,苏轼“大江东去”的放歌,辛弃疾“千古江山”的抒怀,皆可佐证。
  1.在第二段中,王国维说的“诗之境阔,词之言长”中的“境”和“言”分别指的是什么?下列判断正确的一项是(  )
  A.“境”指的是“表现?#26143;?#19990;界?#20445;?#35328;”指的是“?#20174;成?#20250;生活”。
  B.“境”指的是“?#20174;成?#20250;生活?#20445;?#35328;”指的是“表现?#26143;?#19990;界”。
  C.“境”指的是“‘诗言志’的尊严?#20445;?#35328;”指的是“诗难以比拟的灵活性”。
  D.“境”指的是“诗难以比拟的灵活性?#20445;?#35328;”指的是“‘诗言志’的尊严”。
  2.下列对宋词的市井文化品格特点的概述,不正确的一项是(  )
  A.按照音乐(燕乐)乐谱的音律、节拍进行创作(或“倚声填词”)。
  B.表?#20013;?#24335;灵活多样(或“方法参差错落、有多种词牌可供选择)。
  C.词的形式表现,很难传达出作者要表达的细腻微妙的情愫。
  D.语言通俗化,一定程度的口语化(或“向俚俗靠拢”)。
  3.下列对这篇文章的理解,正确的一项是(  )
  A.词又称“诗余”或“长短句?#20445;?#37117;是就它由古近体诗的整齐句式演变为参差错落的句式而言的。
  B.耳听和目视的接受方式的不同无疑会令词的市井文化品格得到加强。
  C.词之所以称为“诗余?#20445;?#26159;指古近体诗发展?#25945;?#20195;的顶峰时期之后,到了宋代便开始逐渐消亡。
  D.?#35797;?#21647;史言志的有关题材中,?#26143;?#21035;于诗的潇洒风度,是因其?#20174;成?#20250;生活更有深度和广度。
  二、?#25991;?#25991;言文阅读:回忆课本中《苏武传》节选部分,完成下列小题。(24分)
  4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
  A.扶辇下除,触柱折辕             除:台阶
  B.孺卿从祠河东后土               祠:祭祀
  C.子卿?#32487;?#38517;言。                 壹?#20309;?#24517;
  D.自分已死久矣                   分:职责
  5.下列句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)
  A.①惶恐饮药而死                 ②君子博学而日参省乎己
  B.①加以老母?#24403;?#23467;               ②久之,能以足音辨人
  C.①子为父死亡所恨       

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