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高中語文必修一教案集3(79份)

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  • 資源類別: 人教課標版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件類型: doc
  • 資源大小: 1.22 MB
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  • 更新時間: 2018/7/27 7:17:58
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資源簡介:

【優品】高中語文人教版必修1 教案 Word版
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第1課沁園春+長沙+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王(第1課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王(第2課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第5課荊軻刺秦王(第3課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+(第1課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+(第2課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+(第3課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+(第4課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴(第1課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴(第2課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴(第3課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第二單元第6課鴻門宴(第4課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君+(第1課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君+(第2課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君+(第3課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君+教案(系列五).doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君(第1課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君(第2課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第7課記念劉和珍君(第3課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟+(第1課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟+(第2課時)+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟(第1課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第8課小狗包弟(第2課時)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第9課記梁任公先生的一次演講+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第9課記梁任公先生的一次演講+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第9課記梁任公先生的一次演講+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第9課記梁任公先生的一次演講+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第三單元第9課記梁任公先生的一次演講+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-奧斯維辛沒有什么新聞+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-奧斯維辛沒有什么新聞+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-奧斯維辛沒有什么新聞+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-奧斯維辛沒有什么新聞+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-別了“不列顛尼亞”教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-別了“不列顛尼亞”教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-別了“不列顛尼亞”教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第10課短新聞兩篇-別了“不列顛尼亞”教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第11課包身工+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第11課包身工+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第11課包身工+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第11課包身工+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第11課包身工(第1課時)+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第11課包身工(第2課時)+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第12課飛向太空的航程+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第12課飛向太空的航程+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第12課飛向太空的航程+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第12課飛向太空的航程+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第四單元第12課飛向太空的航程+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第1課沁園春+長沙+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第1課沁園春+長沙+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第1課沁園春+長沙+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第1課沁園春+長沙+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-雨巷+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-雨巷+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-雨巷+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-雨巷(課時1)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-雨巷(課時2)+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-再別康橋+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-再別康橋+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-再別康橋+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第2課詩兩首-再別康橋+教案(系列一)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第3課大堰河─我的保姆+教案(系列二)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第3課大堰河─我的保姆+教案(系列三)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第3課大堰河─我的保姆+教案(系列四)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第3課大堰河─我的保姆+教案(系列五)+Word版.doc
【優品】高中語文人教版必修1+第一單元第3課大堰河─我的保姆+教案(系列一)+Word版.doc

  荊軻刺秦王 教案
  教學目標
  1、知識與技能:結合課文學習,進一步掌握常見的文言實詞、虛詞和句式,培養文言標點和翻譯的能力;體會課文的寫作特色,提高鑒別欣賞能力。
  2、過程與方法:分角色朗讀,體會人物性格;從人物對話、動作、神態描寫中,分析主要人物形象
  3、情感態度與價值觀:正確評價荊軻,學習荊軻英勇剛直、果敢機智的品質
  教學重難點
  1、教學重點:分析人物形象,從對話、動作、神態的角度入手
  把握文言基礎知識       
  2、教學難點:如何看待荊軻刺秦王這一事件
  教學課時
  三課時
  教學過程
  第一課時
  教學要點:1 熟悉《戰國策》,了解文章背景。
  2 通讀全文,理出結構層次。
  一、導入
  二、關于《戰國策》
  又稱《國策》,體例是國別體。
  編者是西漢末年的劉向。
  全書33篇,反映了戰國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌,著重記載了策士謀臣的策略和言論。
  記事寫人十分生動,語言犀利流暢,尤其善于運用寓言故事說明抽象的道理。
  既有史學價值,又有文學價值。
  三、背景介紹
  《荊軻刺秦王》的故事發生在戰國末期的公元前 227年,即秦統一中國之前的六年。當時,秦于公元前 230年滅韓,又于公元前 228年破趙( 滅趙是公元前222年),秦統一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。當初,燕王為了結好于秦國,曾將太子丹交給秦國作人質。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前 232年逃回燕國。為抵抗強秦的大舉進攻,同時也為報“見陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王;或者刺殺秦王贏政,使秦“內有大亂”,“君臣相疑”,然后聯合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事,就是在這樣的背景下發生的。
  荊軻,春秋戰國時代有名的四大刺客之一。祖先是齊國人,后遷居衛國,原叫莊坷,到了燕國以后,才叫荊軻,他喜歡讀書擊劍,結交名人勇士。課文中提到的擊筑的高漸離,就是朋友之一。燕太子為了
  刺秦王,先找智勇雙全的燕國田光。田光覺得自己老了,無法完成太子丹的重托,便向太子丹推薦了荊軻。田光為了激勵荊軻,便自殺了。荊軻接受了任務,太子丹高興萬分,馬上封荊軻為上卿,精心奉侍……以后,就是課文記敘的情況。
  中國四大刺客——專諸、要離、聶政、荊柯
  四、聽讀課文,整體感知
  學生正音
  虜趙王(lǔ) 樊於期(wū)拊心(fǔ)戮沒(lù mò) 骨髓(suǐ) 刎(wěn)
  揕其胸(zhèn)變徵(zhǐ)   濡縷(rú)偏袒扼腕(tǎn è wàn) 惶急(huáng)
  被八創(bèi  chuāng)         箕踞(jī)
  ……
  荊軻刺秦王 教案
  教學目標
  1、知識與技能:結合課文學習,進一步掌握常見的文言實詞、虛詞和句式,培養文言標點和翻譯的能力;體會課文的寫作特色,提高鑒別欣賞能力。
  2、過程與方法:分角色朗讀,體會人物性格;從人物對話、動作、神態描寫中,分析主要人物形象
  3、情感態度與價值觀:正確評價荊軻,學習荊軻英勇剛直、果敢機智的品質
  教學重難點
  1、教學重點:分析人物形象,從對話、動作、神態的角度入手
  把握文言基礎知識       
  2、教學難點:如何看待荊軻刺秦王這一事件
  教學課時
  三課時
  教學過程
  第三課時
  教學要點:
  1.鑒賞評價荊軻這一人物形象,體會人物身上的精神品質。
  2.辨證看待荊軻這一形象。
  教學過程:
  一:復習導入:
  1、同學們,我們一般在學習文言文按照哪幾步進行?
  朗讀    讀準
  點讀    讀懂(圈點重要詞語,解決掉。)
  美讀    讀出個性
  析讀    讀出深度(品味鑒賞)
  2、前面我們已經進行了三步,首先我們找同學翻譯幾個句子,看同學們掌握的如何。
  樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之。
  秦之遇將軍,可謂深矣。
  可以解燕國之患。
  樊於期偏袒扼腕而進。
  愿大王少假借之,使畢使于前。
  重點講解古今異義的詞在翻譯時的重要性。
  3、很好,這節課我們來進行文言文學習的第四步【析讀】
  今天我們的探討的話題是《荊軻,他是一位英雄嗎?》
  我們或許會說這不是很簡單的問題嗎?可是還真的有人有不同的觀點。好,要解決
  ……
  3.《大堰河我的保姆》教學設計
  (兩課時)
  一、內容與解析
  1、內容:《沁園春•長沙》寫于1925年毛澤東再游長沙,所見所感抒發了作者的革命豪情。
  2、解析:毛澤東用古典詩詞形式寫現代精神,他的詩詞記錄了他的革命心路歷程。本文反映了作者游經長沙,看到壯闊秋景抒發了革命志士主宰祖國命運的豪情。
  二、目標與解析
  1、目標:
  (1)體會詩歌深沉真摯的感情 
  (2)揣摩詩歌語言藝術,培養詩歌鑒賞力 
  (3)提高學生審美水平
  2、解析:
  (1)領會詩歌抒情性的特點,了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發感情
  (2)理清詩的抒情結構,把握保姆大堰河的形象
  (3)反復朗讀,體會修辭方法(對比、反復、排比)的作用
  三、教學問題診斷分析
  本詩通過記事寫人來抒情,這是區別一般抒情詩的最主要的特色,應作為學習的重點。
  四、教學條件支持
  多媒體輔助教學
  五、教學流程
  (一)基本步驟
  (二)教學情境
  二、問題與例題
  教學過程:第一課時
  一、導入新課:母愛(散文詩)   
  今天我們借著這篇《母愛》的散文,追憶歷史的光陰到1933年1月的一個早晨,一個年輕人站在陰冷、潮濕的牢房里,。他不由得因冷而神飛,睹雪而思人,想起了一個連名字都沒有的普通農婦,他的保姆——大堰河 ,思念感激之情沖擊著詩人的心,揮筆寫下了《.大堰河——我的保姆》這一首蘊涵了濃濃深情的詩歌,是一首呈現給中國勞苦大眾的一首贊美詩。。這位詩人就是艾青,今天我們就一起來學習這首詩。
  二、1.作者簡介:艾青,原名蔣海澄,1910年出生。中國詩壇上一顆明亮的星。我國現代著名詩人。代表性詩篇除課文外,還有《光的贊歌》、《古羅馬的大斗技場》等。 
  2.寫作背景 :艾青出生時難產,一位算命先生說他的命是“克父克母的”,因此被送到一位貧苦農民家里撫養。5歲時被領回家中開始讀書,但依然受到冷遇,不準稱自己的父母為爸爸媽媽,只準叫叔叔嬸嬸。正如他自己所說,他是在“冷漠和被歧視空氣里長大”的。因此他對他的養母大堰河(大葉荷)的愛是發自內心的,大堰河對他的愛是讓他刻骨銘心的。
  三.初讀

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